Posibilidades pedagógicas de los ambientes virtuales

En las aulas virtuales el docente deja de ser un expositor a ser un orientador, se vuelve diseñador de medios y métodos.
El estudiante pasa a ser el protagonista del proceso de formación, buscando información,la analiza y es capaz de incorporarla a proyectos individuales y grupales, aportando así beneficio al grupo de trabajo.
Los ambientes virtuales se basan en el principio de aprendizaje colaborativo, apoyados de herramientas web 2.0 que hacen más agradable el aprendizaje, convirtiéndose en un entorno interactivo de construcción de conocimientos.
Ofrece a los docentes y estudiantes acceso a los recursos almacenados, a los recursos virtuales, a la comunicación y a la colaboración entre estudiantes. Y el docente puede llevar un seguimiento continuo al estudiante.